Month: December 2021

Potensi Energi Terbarukan Yang Ada di Indonesia

by
Potensi Energi Terbarukan Yang Ada di Indonesia

Potensi Energi Terbarukan Yang Ada di Indonesia – Energi terbarukan di Indonesia akan meningkat jika negara terus memanfaatkan energi panas bumi. Indonesia merupakan sumber energi panas bumi nomor dua di dunia. Namun, hanya 5% dari reservoir yang benar-benar digunakan menurut NS Energy dan Administrasi Informasi Energi AS. Sayangnya, energi panas bumi mahal bagi investor. Namun, sebuah organisasi nirlaba bernama Asosiasi Panas Bumi Indonesia (INAGA) membantu membuka jalan untuk membuka sumber energi terbarukan yang sangat besar di Indonesia.

Apa itu Energi Panas Bumi?

Di bawah kerak bumi, magma memanaskan genangan air. Kolam air panas menyediakan energi terbarukan. Laboratorium Energi Terbarukan Nasional menjelaskan bahwa “Ada tiga jenis pembangkit listrik tenaga panas bumi: uap kering, uap kilat, dan siklus biner.” Masing-masing dari tiga sistem mengubah air menjadi uap. Setiap kali seseorang menggunakan air, itu mengalami daur ulang dan kembali ke bumi sehingga orang dapat menggunakannya nanti. Uap yang dipanen adalah energi panas bumi.

Saat dunia menjauh dari bahan bakar fosil dan pemanasan global, energi panas bumi bisa menjadi pengubah permainan mutlak bagi negara industri dan Bumi. Manfaat terbesar adalah energi panas bumi terbarukan. Menurut Stanford MAHB, para ahli memperkirakan bahan bakar fosil akan habis pada abad berikutnya. Indonesia sudah mengalami pemadaman dan polusi udara secara nasional karena kekurangan bahan bakar fosil. Namun, energi panas bumi dapat menjadi solusi yang menguntungkan.

Potensi Panas Bumi Indonesia yang Tinggi

Banyak yang tahu lokasi Indonesia sebagai Ring of Fire, daerah dengan gunung berapi terbanyak di Bumi. Rumah bagi 147 gunung berapi, 76 di antaranya aktif, daerah ini sangat panas di bawah permukaan. Gunung berapi mengandung banyak magma, yang memungkinkan keberhasilan pemanenan energi panas bumi di Indonesia. Karena lokasinya, Indonesia memiliki 40% cadangan energi panas bumi dunia. Selain itu, Indonesia memiliki energi panas bumi terbarukan sebesar 29.000 megawatt.

Biaya Energi Panas Bumi

Meskipun Indonesia bergerak menuju penggunaan lebih banyak energi panas bumi, ada beberapa kendala utama yang harus dihadapi negara ini. Country Director Bank Dunia untuk Indonesia dan Timor-Leste, Rodrigo A. Chaves, mengatakan bahwa “Pembiayaan untuk pengeboran eksplorasi telah menjadi salah satu hambatan utama untuk ekspansi panas bumi di Indonesia.”

Selain itu, Think Geoenergy menjelaskan bahwa “Pemerintah Indonesia memproyeksikan kebutuhan investasi panas bumi hingga” sekitar “$29,39 miliar untuk meningkatkan kapasitas terpasang pembangkit listrik tenaga panas bumi (PLTP) mencapai 8.008 MW pada tahun 2030.” Uang untuk pengeboran adalah salah satu konflik terbesar untuk membangun lebih banyak pembangkit energi panas bumi. Namun, sebuah organisasi nirlaba, Asosiasi Panas Bumi Indonesia, bekerja untuk menciptakan jalan yang mulus.

Mengurangi Biaya Pengeboran Panas Bumi

Karena organisasi seperti INAGA mengadvokasi lebih banyak energi panas bumi, pemerintah Indonesia memperhatikannya. Meski baru-baru ini ada penurunan anggaran untuk pembangkit energi panas bumi, pemerintah memutuskan untuk memprioritaskan pengeboran sumur di Cisolok, Jawa Barat, dan Nage pada 2022.

Organisasi pemerintah, Badan Geologi Kementerian Energi dan Sumber Daya Mineral (ESDM), dengan menggunakan Anggaran Pendapatan dan Belanja Negara (APBN), akan mengerjakan pengeboran sumur yang akan datang, yang dapat mengurangi biaya listrik energi panas bumi. Pemerintah bisa memberikan insentif kepada pengembang untuk menurunkan harga listrik.

Upaya lain dari INAGA

Asosiasi Panas Bumi Indonesia berupaya memerangi hambatan yang menghalangi potensi energi panas bumi Indonesia. INAGA mengedukasi warga Indonesia tentang energi panas bumi dan mengadvokasi kemajuan proyek panas bumi di Indonesia.

Organisasi nirlaba tersebut juga menyetujui proyek panas bumi baru untuk Indonesia. Misalnya, INAGA baru-baru ini memberikan dukungan untuk pendirian panas bumi baru yang disebut BUMN. BUMN akan menjadi pembangkit panas bumi milik negara di Indonesia dan akan membantu memanen lebih banyak tenaga panas bumi, memberikan lebih banyak energi kepada warganya. Selain itu, INAGA bekerja sama dengan pemerintah untuk membuat peraturan untuk pembangkit energi panas bumi.

Lebih Banyak Manfaat Energi Panas Bumi

Departemen Energi AS telah menjelaskan banyak manfaat dari energi panas bumi. Misalnya, energi panas bumi tidak hanya dapat diprediksi dan stabil tetapi juga dapat berjalan selama 24 jam. Selain itu, ia mampu mengontrol suhu dan menghasilkan listrik. Energi panas bumi juga mampu mengurangi jejak karbon.

Bank Pembangunan Asia telah menyatakan bahwa jika energi panas bumi di Indonesia tersedia, negara tersebut mungkin dapat mengurangi jejak karbonnya dan membantu memberi daya pada negara lain. Meskipun banyak kendala yang harus dihadapi dalam prosesnya, Asosiasi Panas Bumi Indonesia berupaya untuk menciptakan lebih banyak energi terbarukan di Indonesia melalui pemanfaatan energi panas bumi.

Pekerja Kelas Menengah Menurunkan Tingkat Kemiskinan

by
Pekerja Kelas Menengah Menurunkan Tingkat Kemiskinan

Pekerja Kelas Menengah Menurunkan Tingkat Kemiskinan – Kurang dari 16% pekerja memiliki pekerjaan kelas menengah di Indonesia, dengan mayoritas penduduk berpenghasilan lebih rendah. Dengan pandemi COVID-19 yang secara signifikan mempersulit orang untuk mempertahankan pekerjaan, Indonesia berupaya meningkatkan jumlah pekerjaan yang dapat diakses oleh mereka yang menderita kemiskinan. Namun, meski Indonesia berhasil menciptakan 2,4 juta pekerjaan setiap tahun dari 2009 hingga 2019, hanya sedikit yang menawarkan manfaat kelas menengah. Menyediakan lebih banyak pekerjaan kelas menengah dapat bermanfaat bagi orang yang hidup dalam kemiskinan. Ada beberapa hal yang harus diprioritaskan dalam memperluas lapangan pekerjaan kelas menengah ke masyarakat Indonesia di masyarakat yang kurang terlayani. Untuk meningkatkan ketersediaan pekerjaan kelas menengah, penting untuk fokus pada metode yang akan membantu orang memiliki lebih banyak kesempatan kerja.

Manfaat Pekerjaan Kelas Menengah

Meningkatnya ketersediaan lapangan kerja kelas menengah menguntungkan setiap warga negara di Indonesia. Berfokus pada cara menciptakan lapangan kerja kelas menengah dapat membantu mengentaskan kemiskinan di negara ini. Keluarga dengan pekerjaan kelas menengah menjalani kehidupan yang lebih baik dan memiliki akses ke sumber daya penting. Pekerja kelas menengah menikmati jaminan lebih banyak uang dan peningkatan hasil dalam angkatan kerja. Pekerja merasa lebih nyaman dalam pekerjaan kelas menengah dengan berbagai sumber daya yang tersedia untuk membimbing mereka.

Kebutuhan Pekerjaan Kelas Menengah di Indonesia

Dalam hal pengentasan kemiskinan di Indonesia, pekerjaan kelas menengah membantu baik mereka yang hidup dalam kemiskinan maupun mereka yang tidak lagi menderita karenanya. Kurangnya transformasi struktural, transisi buruh lintas sektor ekonomi dari waktu ke waktu, memainkan peran besar dalam rendahnya jumlah pekerjaan kelas menengah. Selama periode 17 tahun dari tahun 2000 hingga 2017, perubahan struktural Indonesia hanya menyumbang 1% nilai pertumbuhan tahunan per kapita.

Bidang lain yang membutuhkan penekanan termasuk kesehatan dan pendidikan. Hanya 43% angkatan kerja yang menyelesaikan lebih dari pendidikan menengah pertama. Kebijakan yang berfokus pada manfaat yang diterima dari pekerjaan kelas menengah dapat mendorong lebih banyak orang untuk menginginkan pekerjaan kelas menengah. Penting juga untuk memperhatikan berbagai keterampilan yang diperlukan untuk pekerjaan tertentu. Ini termasuk memberi tahu orang Indonesia tentang apa yang perlu mereka ketahui sehingga orang-orang tersebut dapat memenuhi syarat untuk mendapatkan lebih banyak peluang. Dari menekankan pentingnya sekolah hingga membantu mereka yang membutuhkan, memprioritaskan hal-hal ini dapat membantu meningkatkan jumlah pekerjaan kelas menengah.

Solusi yang memungkinkan

Ada hambatan lain yang mencegah penciptaan lapangan kerja kelas menengah di Indonesia dan berkontribusi pada kemiskinan bangsa. Penyesuaian bisnis di dalam negeri akan mempermudah peningkatan ketersediaan lapangan kerja kelas menengah. Misalnya, rumah tangga bertanggung jawab atas dua pertiga pekerjaan di Indonesia, sementara majikan dan perusahaan yang lebih besar jarang ada. Perlu ada lebih banyak fokus pada pembuatan kebijakan seperti insentif pajak dan penyediaan sumber daya bagi pekerja. Hal lain yang perlu dipertimbangkan adalah meningkatkan pekerjaan kelas menengah dengan meningkatkan tenaga kerja negara. Mengajar warga yang lebih muda keterampilan yang penting untuk pekerjaan saat ini adalah salah satu cara untuk mencapai hal ini.

Di Jalur menuju Sukses

Pandemi COVID-19 membawa lebih banyak tantangan ke Indonesia, yang mengakibatkan banyak warga negara tidak memiliki pekerjaan. Beberapa bidang yang perlu mendapat perhatian lebih untuk meningkatkan ketersediaan lapangan kerja kelas menengah adalah sistem pendidikan dan industri manufaktur. Penting juga bagi pemerintah untuk membuat kebijakan untuk membantu pekerja. Orang Indonesia akan sangat diuntungkan dari pekerjaan kelas menengah dengan gaji yang meningkat dan akses yang lebih besar ke sumber daya yang sangat dibutuhkan. Dengan langkah-langkah ini, seseorang dapat optimis dalam mengentaskan tingkat kemiskinan di Indonesia.

Pendidikan Berorientasi Teknologi di Indonesia

by
Pendidikan Berorientasi Teknologi di Indonesia

Pendidikan Berorientasi Teknologi di Indonesia – Sektor teknologi informasi (TI) dan teknologi seluler di Indonesia telah berkembang dalam beberapa tahun terakhir, dan negara telah siap untuk mendominasi bidang-bidang tersebut di kawasan Asia-Pasifik (APAC). Untuk memenuhi tuntutan yang berkembang dari sektor-sektor yang berkembang pesat tersebut, pendidikan berorientasi teknologi di Indonesia telah menjadi tujuan nasional yang menonjol.

Pendidikan dan Teknologi

Selama 20 tahun terakhir, Indonesia telah membuat langkah besar menuju peningkatan kualitas dan aksesibilitas pendidikan. Meskipun Indonesia masih memiliki salah satu pengeluaran pendidikan nasional per PDB terendah di kawasan APAC, peningkatan pengeluaran sejak tahun 2005 berdampak positif pada pelajar Indonesia. Kapasitas dan jangkauan sekolah telah berkembang, dan pendidikan menjadi semakin tersedia bagi kaum muda di masyarakat pedesaan melalui penjangkauan pendidikan dan teknologi pendidikan.

Faktanya, Cambridge Assessment of International Education 2018 menemukan bahwa siswa Indonesia adalah salah satu yang paling terlibat dalam teknologi di dunia. Ketika pendidikan dan teknologi seluler menjadi lebih mudah diakses, anak muda Indonesia mencari keduanya. Survei yang dilakukan Cambridge Assessment menemukan bahwa sekitar 40% siswa mengikuti kursus ilmu komputer, yang akan membantu mempersiapkan mereka memasuki dunia teknologi profesional.

Bantuan AS

Badan Pembangunan Internasional AS (USAID) telah bekerja untuk membantu mempersiapkan siswa Indonesia untuk bekerja di berbagai bidang. Berkaitan dengan teknologi, USAID mengakui pertumbuhan sektor TI di Indonesia dan potensi keberhasilan siswa di posisi terkait. Oleh karena itu, USAID membuat rencana yang diberi nama Accelerating Work Achievement and Readiness for Employment 3 (AWARE3) dimana 25 SMK di Jakarta mampu menjalin kemitraan dengan dunia usaha dan korporasi lokal.

Dalam kemitraan ini, ada peluang bagi siswa untuk terlibat dengan struktur bisnis saat ini dan calon pemberi kerja melalui pelatihan kesiapan kerja, magang, dan banyak lagi. Bisnis yang bermitra juga membantu sekolah dengan mempertahankan kurikulum terkini yang akan mempersiapkan siswa terbaik untuk memasuki dunia profesional yang berkaitan dengan industri atau panggilan tertentu.

USAID dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia memiliki target agar AWARE3 tercapai pada pertengahan 2022. Mereka berharap dapat membekali 250 atau lebih guru di Jakarta dengan sumber daya untuk memberikan pelatihan kesiapan kerja bagi siswa mereka, dan mereka bertujuan agar pelatihan ini dapat menjangkau daerah-daerah di seluruh Indonesia melalui metode pembelajaran jarak jauh. Tujuannya adalah untuk menjangkau 4.500 siswa dengan kurikulum kesiapan kerja melalui platform pembelajaran jarak jauh. USAID telah memperbarui tujuan ini berdasarkan pandemi COVID-19 tetapi ada harapan bahwa sifat terpencil dari peluang pendidikan ini akan membatasi dampak negatif dari pandemi.

Penggunaan EdTech dalam Pendidikan Berorientasi Teknologi di Indonesia

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Indonesia telah bekerja dengan organisasi global dan pemerintah asing untuk menerapkan beberapa strategi dan inisiatif untuk memperluas jangkauan dan efisiensi sistem pendidikan publiknya. Salah satu cara paling signifikan untuk membuat pendidikan lebih mudah diakses di Indonesia adalah melalui penggunaan teknologi pendidikan (EdTech). Bank Dunia, dengan bantuan dan pendanaan dari pemerintah Australia, memulai program Peningkatan Dimensi Pengajaran, Manajemen Pendidikan, dan Lingkungan Belajar pada tahun 2016.

Program ini bekerja untuk menganalisis informasi pendidikan dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan dan mendorong Indonesia untuk mencapai potensi pendidikannya secara penuh. Program ID-TEMAN adalah tentang penggunaan dan pengalokasian sumber daya negara secara efektif, yang menjadi teknologi yang melimpah. Indonesia masih berupaya untuk menyediakan lebih banyak internet dan jangkauan seluler di seluruh wilayah pedesaan, yang akan memperluas peluang pendidikan melalui EdTech.

Masa Depan Cerah bagi Pelajar Indonesia

Seperti yang telah dilihat dunia dalam beberapa dekade terakhir, dan terutama dengan pandemi COVID-19, semuanya menjadi semakin efisien melalui penggunaan teknologi. Ini termasuk pendidikan berorientasi teknologi di Indonesia, dengan pembelajaran jarak jauh yang lebih mudah diakses di daerah pedesaan dan inisiatif untuk lebih mempersiapkan siswa untuk peluang kerja potensial. Teknologi adalah cara baru dunia, dan pelajar Indonesia bersiap untuk berhasil memasuki dunia kerja.